Ein paar Links und Hinweise

• Wenn Sie Ihr Weblog anlegen, überlegen Sie sich einen aussagekräftigen, leicht zu merkenden Namen. Titel wie Test, Hans, Weblog sind wenig sinnvoll, da meist schon vergeben.
• Schreiben Sie zunächst über das Wetter, Ihre Hobbys, über Ihre Arbeit oder über diesen Kurs. Sie können später immer noch die Testeinträge löschen oder auch modifizieren.
• Überlegen Sie sich Kategorien (bibliothekarisch, Weblinks, Neuigkeiten usw.) auch diese können später einfach modifiziert werden.
• Scheun Sie sich ein bischen im Backend (die Administrationsseiten) von Wordpress um. Sie haben dort viele Einstellungsmöglichkeiten, die Sie aber zunächst nicht brauchen werden.

• Sie brauchen nicht unter Ihrem Realnamen aufzutreten. Irgendwann wird es aber sinnvoll sein, ein Impressum anzulegen.

1. Willkommen! : Lesen Sie die Einleitung um zu lernen, worum es hier eigentlich geht
2. Bevor Sie loslegen
3. Weblogs und blogging: Richten Sie ein Weblog ein und probieren Sie herum
4. RSS & Newsreaders: Learn about RSS feeds and set up a Bloglines account
5. RSS & Newsreaders: Add a library-themed blog to your Bloglines account
6. Photos and Images: Explore Flickr, a popular image hosting site
7. Photos and Images: Have fun with Flickr and explore the world of mashups
8. MySpace: Read about Libraries and Social Networking Sites
9. My Space: Friend the WWU Summer Fun MySpace page
10. Catch-up and Play Week: Try out the learning 2.0 chat room, play with Google Maps, blog your thoughts!
11. Tagging, Technocrati, Folksonomies: Learn about tagging and discover Del.icio.us
12. Tagging, Technocrati, Folksonomies: Explore Technorati and learn how tags work with blogs
13. Tagging, Technocrati, Folksonomies: Catalog your favorite books in LibraryThing
14. Wikis: Learn about Wikis and see how libraries are starting to use them
15. Wikis: Participate - add an entry to the WWU Summer Fun Wiki
16. Search Engines, Web 2.0, Library 2.0: Create your own search tool
17. Search Engines, Web 2.0, Library 2.0: Read about Web 2.0 and Library 2.0
18. Online Applications & Tools: Look at online word processing, spreadsheets, & other productivity tools
19. Online Applications & Tools: Explore Google labs
20. Online Applications & Tools: Explore some of the Web 2.0 Awards winners
21. Audio, Video, Podcasts: Explore YouTube, a popular video sharing site
22. Audio, Video, Podcasts: Discover podcasts
23. Firefox Extensions: Install and play with LibX, a firefox extention
24. Firefox Extensions: Try out Zotero, along with LibX
25. Wrap-Up: Reflect on your experiences completing these Things
26. Wrap-Up: Meet in Secondlife for a final party and discussion of additional web 2.0 topics you'd like to learn about!

Weblog erstellen

Nun, nachdem Sie verstehen wie dieses Programm funktioniert, ist es an der Zeit, Ihr eigenes Blog aufzusetzen, um dort ihre Gedanken, Entdeckungen und Übungen aufzunehmen.
Für dieses Programm empfehlen wir Ihnen Wordpresse, einen populären kostenlosen Onlineservice der Blogs hosted und extrem einfach zu verwenden ist.

Sie können natürlich auch andere beliebige Dienste verwenden, aber nach jahrelanger Erfahrung und weil wir Wordpress auch in unseren Workshops benutzen beschränken wir uns bei der Erklärung auf dieses System.

Einrichtung in 5 Minuten

Ein Blog bei Wordpress kann man in nur drei Schritten erstellen:

1. Erstellen Sie einen Account (siehe Bildschirmfoto 1). Dazu rufen Sie die Website http://de.wordpress.com auf und klicken auf den grossen Button Registriere Dich

2. Füllen Sie das Formular aus und geben Sie Ihrem Weblog einen Namen (siehe Bildschirmfoto 2).

3. Nachdem Sie die Formalien erledigt haben, benutzen Sie den Knopf Anmelden (siehe Bildschirmfoto 3).

Wenn Sie ihr Blog dort erstellt haben, gibt es noch zwei Dinge, die Sie wissen müssen:

Um Beiträge hinzuzufügen: Das Verwaltungsinterface oder sogenannte Backend, das Sie verwenden werden, um Beiträge hinzuzufügen, zu editieren oder zu verändern errechen Sie unter unter der Startadresse von Wordpress, also http://de.wordpress.com (dort haben Sie sich auch angemeldet). Notieren Sie sicherheitshalber Ihren Benutzernamen und Ihr Passwort.

Um Ihr Blog zu betrachten: Ihre Blog Adresse ist http://xxx.wordpress.com (xxx)= Ihr Blogname aus Schritt 2. Notieren Sie auch ihre Blogadresse.

Ok, nun sind Sie an der Reihe ...

Entdeckungs-Aufgaben:

1. Erstellen Sie sich ein Weblog bei Wordpress
2. Erstellen Sie ein oder zwei Testbeiträge.
3. Aufgabe: Erstellen Sie einen Eintrag mit einem Link auf diese Website, und beschreiben Sie, was Ihnen gut oder schlecht gefällt.
4. Haben Sie Spaß!
5. Teilen Sie uns in einem Beitrag im Learning 2.0-Forum die Adresse Ihres neuen Weblogs mit!

Weiterführende Informationen:

 Wenn Sie Probleme haben oder mehr Informationen über Blogs und die Benutzung von Weblogs haben möchten, sind hier einige Webseiten, die Ihnen weiter helfen können:

Tutorial: In zehn Lektionen zum eigenen Blog Ausführliches Tutorial der HNA

Weblogs nutzen und erstellen OPL-Checkliste Nr. 18 von Dr. Jürgen Plieninger und Edlef Stabenau

In Weblogs schreiben OPL- Checkliste Nr. 20 von Dr. Jürgen Plieninger

Kurze Anleitung für das Schreiben von Dr. Oliver Obst

Wie fange ich an zu bloggen inhaltliche Tipps von Frank Bueltge

WICHTIGER HINWEIS: Entscheiden Sie selbst, ob und wie Sie sich in Ihrem Blog identifizieren. Sie können ihr Blog unter einem "Screennamen", anonym oder unter ihrem eigenen echten Namen schreiben.

Wir empfehlen, für diese Übungen Wordpress zu verwenden. Sollten Sie jedoch einen anderen Webloghoster bevorzugen, so können Sie natürlich gerne auch den benutzen.

Häufig gestellte Fragen:

Wie funktioniert dieses Online Lernprogramm?

Das ist ein Selbstentdeckungs-Programm, das Bibliothekspersonal ermutigen soll, Kontrolle über sein eigenes Lernen zu übernehmen und seine lebenslangen Lern-Fertigkeiten durch Erforschung und SPIEL zu nutzen. Es werden keine Klassen oder Workshops angeboten, um das Programm zu unterstützen. Stattdessen werden die Einzelnen ermutigt, zusammenzuarbeiten und ihre Entdeckungen, Verfahren und "how tos" sowohl persönlich als durch ihre Weblogs (Online-Tagebücher) miteinander zu teilen.

Ist dieses Programm offen für alle oder nur für spezielle BibliotheksmitarbeiterInnen?

Das Programm ist offen für ALLE KollegInnen unabhängig von Stellung und Status (Voll- und Teilzeit). Auch wenn Sie kein "Bibliothekswesen" sind, sind Sie willkommen mitzumachen.

Wieviel Zeit habe ich, um das Programm zu beenden?

Sie können sich selbst einteilen, wann Sie welche Lektion(en) durcharbeiten wollen.

Werden irgendwelche Trainingskurse angeboten, um mir genauer zu zeigen, wie das alles zu erledigen ist?

Nein, das ist ein selbst zu steuerndes Lernprogramm. Wenn Sie den Eindruck haben, dass Sie bei einem Element Beistand benötigen, sollten Sie findig sein und einen Kollegen oder einen anderen Mitarbeiter fragen, der helfen kann. Natürlich können Sie auch in dem zum Programm eingerichteten Forum nachfragen oder einen Kommentar unter dem Beitrag hinterlassen, zu dem Sie Fragen haben. Die Weblogs der anderen TeilnehmerInnen zu lesen, kann auch helfen.

Ich habe die Liste der Lektionen auf der Website gesehen, aber wo soll ich anfangen?

Sie sollten sich pro Woche ein bis zwei Lektionen vornehmen und dies auch komplett durch"arbeiten". Sinnvoller Weise am Anfang beginnend.

Kann ich mich durch die Liste der Elemente ganz allein voranarbeiten?

Ja, natürlich, das ist sogar der Sinn diese Kurses.

Was wenn ich Hilfe benötige - wen kann ich rufen?

Sie können hier im Forum Fragen stellen und natürlich auch beantworten. Dazu müssen Sie aber hier in diesem System angemeldet sein.

Kann ich anonym teilnehmen?

Jein. Sie können hier und in Ihrem Weblog einen Spitznamen benutzen, um anonym zu bleiben. Je nachdem was Sie in Ihrem eigen Weblog so schreiben ("ich arbeite in der Stadtbibliothek Plexograd...", sind Sie aber evtl. identifizierbar.

Finden Sie Ihre Frage hier nicht beantwortet? Dann tragen Sie sie als Kommentar unten ein.

Über Learning 2.0

Learning 2.0 ist ein Online-Lernprogramm, das BibliotheksmitarbeiterInnen ermuntern soll, mehr über die Techniken des Internets zu lernen, die die Art verändern, in der Menschen, die Gesellschaft und Bibliotheken Zugriff auf Informationen haben und miteinander kommunizieren.

Dieser Kurs enthält einzelne Lektionen mit praxisbezogenen Übungen, die den Mitarbeitern helfen, sich mit Bloggen, RSS Feeds, Tagging, Wikis, Podcasts, Online-Anwendungen und Video- und Fotohostingseiten vertraut zu machen.

Um mit dem Programm vertraut zu werden, lesen Sie die Seite "Über das Projekt". Die Learning2.0_FAQs (Frequently Asked Questions = häufig gestellte Fragen) sollten die meisten Fragen zu diesem Programm beantworten. Wenn nicht, ergänzen Sie Ihre Frage einfach auf der Learning2.0_FAQ-Seite.

Nun schnallen Sie sich an, schnappen Sie sich Ihre Maus und seien Sie bereit für ein Abenteuer. Und vergessen Sie nicht: Es ist in Ordnung, in der Bibliothek zu spielen und Spass zu haben!

Als erste Lektion richten Sie Ihr eigenes Weblog ein, um Ihre Entdeckungsreise zu dokumentieren.

Dieser Kurs wurde ursprünglich von Helen Blowers gestaltet, inzwischen wird er weltweit von BibliothekarInnen im Original und in vielen modifizierten Versionen genutzt. Weitere Infos zum Original gibt es hier: Steal This Idea! (Library Journal, March 15, 2007)

Diese deutsche Version entstand aus einer von Patrick Danowski initierten Aktion im netbib-Wiki. Die Inhalte der Originalversion wurden von diversen KollegInnen übersetzt, das von mir weiterverarbeitete Ergebnis findet sich hier.

Die Übersetzung von Learning2.0 geht ja ganz gut voran, einige Seiten fehlen noch, aber auch einige Begriffe sind nicht ganz leicht "einzudeutschen". Hat vielleicht jemand Alternativen zu folgenden Begriffen:

• learning 2.0 = ist der englische Titel, Lernen2.0 passt ja nicht so toll :-)
• Discovery Excercise = Entdeckungsübungen
• Discovery Resources = Entdeckungressourcen, Entdeckungshilfen

Falls jemanden etwas besseres einfällt, bitte hier Vorschläge machen, danke!

Wie ich schon in meinem Blog berichtet hab, entstand die Idee das Learning 2.0 Programm von Helene Blowers zu übersetzen. Wer mithilfen möchte, ist eingeladen dies im netbib Wiki zu tun:

http://wiki.netbib.de/coma/Learning2.0